В КБГУ дали старт Всероссийскому форуму инклюзивного высшего образования
9 июня 2026 г. в Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х.М. Бербекова торжественно открылся VI Всероссийский форум инклюзивного высшего образования «Инклюзивная трансформация: социальные лифты и горизонты будущего». Мероприятие объединило ученых, экспертов и практиков, работающих в сфере доступного образования, профориентации и трудоустройства людей с инвалидностью, – более 600 участников из 55 регионов России, а также представителей Армении, Беларуси и Туркменистана.
Форум организован Северо-Кавказским федеральным и Кабардино-Балкарским государственным университетами. Площадкой проведения такого значимого события стал КБГУ. Сотрудничество вузов в рамках сети ресурсных учебно-методических центров (РУМЦ) в СКФО началось в 2017 году.
Церемония открытия началась с выступления театра жеста «Мираж» (СКФУ), исполнившего Государственный гимн России, после чего слово взяли почётные гости. Каждое выступление сопровождалось синхронным сурдопереводом.
По видеосвязи к участникам обратилась Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ.
«Хочу выразить огромную благодарность всем, кто с 2017 года создаёт и развивает систему инклюзивного высшего образования. Именно вы открыли возможности для наших талантливых, одарённых ребят, которые, несмотря на особенности здоровья, стремятся к развитию, новым высотам и самореализации. Уверена, что форум задаст стратегические направления дальнейшего движения в ответ на вызовы, стоящие перед страной. Когда мы вместе, нам не страшны никакие сложности», — сказала Ольга Петрова, пожелав участникам продуктивной работы.
Она отметила, что сеть РУМЦ, созданная при поддержке Минобрнауки, позволяет методически обеспечить все университеты страны, развивать творческие и спортивные способности студентов. Заместитель министра поблагодарила руководителей КБГУ и СКФУ за работу, которая «делается с душой и большим сердцем».
От имени Правительства КБР участников приветствовал заместитель Председателя Правительства Марат Хубиев.
«Последние годы мы всё больше говорим об инклюзии на разных уровнях, и очень многое делается в стране и в нашем регионе. Сегодня мы говорим о том, что все ребята должны иметь равные возможности для получения высшего образования», — заявил Хубиев. Он выразил уверенность, что экспертные решения, выработанные на форуме, станут базой для внедрения программ поддержки.
Заместитель председателя Парламента КБР Мурат Карданов сделал акцент на важности методической работы и вовлечения студентов в процесс инклюзии.
«Обеспечить равные условия для всех студентов — наша важнейшая задача. Инфраструктура, безусловно, многое значит, но без методически грамотных специалистов она не раскроет свой потенциал. А понять, в чём реальные потребности и какие есть тонкости, могут помочь сами студенты с инвалидностью: их живой опыт и обратная связь делают инклюзию по-настоящему работающей», — подчеркнул Мурат Карданов.
С приветствием от имени исполняющего обязанности ректора КБГУ Юрия Альтудова выступил проректор по учебной работе Вадим Лесев. Он зачитал обращение, в котором подчёркивается: инклюзия сегодня — это не модный тренд, а стандарт работы вуза.
«За пять лет количество обучающихся с особыми образовательными потребностями увеличилось с 249 до 707 человек, и мы расцениваем это как динамику доверия. Мы формируем условия, где каждый студент является равноправным участником образовательного процесса», — говорится в приветствии.
Вадим Лесев выразил признательность Минобрнауки РФ, Ольге Петровой и коллегам из РУМЦ СКФУ за методическую и экспертную поддержку.
Проректор по молодёжной политике СКФУ Оксана Кузнецова зачитала обращение ректора Татьяны Шебзуховой. В нём отмечено: сеть РУМЦ в регионе работает почти 10 лет и насчитывает 27 вузов-партнёров, за это время обучено более 5000 преподавателей, а трудоустроено 70% выпускников с инвалидностью.
Выступили и представители региональных ведомств. Заместитель министра здравоохранения КБР Борис Хашхожев отметил, что подобные площадки дают хорошие возможности для обмена опытом и внедрения инноваций.
Заместитель министра просвещения и науки КБР Ачемез Мокаев указал на кадровую проблему как на главный вызов. «Главная задача сегодня — совершенствование содержательной части образования, методики и методологии, а также подготовки кадров», — заявил Мокаев.
Коллегу поддержал заместитель министра труда и социальной защиты Ставропольского края Денис Ильин, приведя конкретные цифры: «Прогнозируемый кадровый дефицит в России до 2032 года составляет 12 миллионов человек. Наша задача — вывести на рынок труда незанятых граждан, в том числе с инвалидностью. Мы просим у вас помощи и новых компетенций. Работодатели сегодня не всегда знают, как правильно оборудовать рабочие места и взаимодействовать с такими сотрудниками. Форум поможет нам этому научиться».
После торжественной церемонии открытия работа продолжилась на дискуссионных площадках, которые развернулись в Точке кипения КБГУ. В основе концепции форума — анализ четырёх стратегических векторов, каждый из которых был вынесен в отдельную секцию: «Культура и ценности», «Общество и государство», «Наука и образование», «Экономика и ресурсы». Участники обсудили формирование инклюзивного мировоззрения, механизмы государственной поддержки, вспомогательные технологии для обучения, а также трудоустройство выпускников с инвалидностью. В рамках партнёрской программы прошли образовательные мастер-классы, а вечером состоялся инклюзивный кинопоказ в Центре культуры КБГУ им. Х.С. Темирканова.
Во второй день форума запланированы форсайт-сессии, новые мастер-классы (по инклюзивной коммуникации, профилактике профессионального выгорания, акселерации предпринимательских компетенций) и круглый стол пилотного проекта по формированию образовательных маршрутов для молодёжи с инвалидностью. Завершится деловая программа подведением итогов и утверждением четырёх инициатив: «Инклюзивное мировоззрение», «Инклюзивный образовательный маршрут», «Инклюзивное проектирование» и «Инклюзивная карьера». Для участников также запланированы экскурсии по Нальчику и поездка в Приэльбрусье.
