В ИПЭиФ КБГУ прошла игропрактика по командной работе
В Институте права, экономики и финансов Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова прошло заключительное занятие по дисциплине «Командная работа и коммуникации» в формате игропрактики, в ходе которой студенты смогли применить теоретические знания в условиях, максимально приближенных к реальным бизнес-процессам.
Участниками игры стали студенты 2 курса направления «Экономика». Занятие провела доцент кафедры экономики и учетно-аналитических информационных систем Бэлла Казиева.
После распределения на проектные команды по 5 человек каждый из участников получил четкую профессиональную роль: руководитель, технический специалист, юрист, программист или финансист. Для создания дополнительного реализма были определены и представители целевой аудитории (взрослые, пожилые люди, дети), а также в каждой команде появился «неформальный лидер» – харизматичный игрок, влияющий на общее мнение группы.
Все команды работали над идентичным кейсом: разработкой проекта умного робота-помощника с искусственным интеллектом. В условиях игры перед студентами ставилась конкретная дилемма – управленческая, финансовая, техническая, этическая или маркетинговая, решение которой необходимо было найти сообща. Задача усложнялась жесткими ограничениями: дефицитом времени и бюджета, а также постоянно меняющимися условиями внешней и внутренней среды.
Студенты-экономисты успешно справились с вызовами, предложили комплексные решения поставленных проблем и определили оптимальный набор функций для реализации проекта.
Подводя итоги занятия, Бэлла Казиева отметила важность подобных форматов для подготовки современных специалистов:
«Карьерного успеха в современном мире достигают специалисты с инновационным мышлением и сформированными Soft skills – “мягкими” навыками. Это умение осуществлять нетворкинг, работать в команде, проводить критический анализ информации, генерировать идеи, разрабатывать и внедрять проекты, использовать цифровые технологии и принимать коллективные решения. Развить компетентности системы 4К (коммуникация, креативность, командная работа, критическое мышление) возможно именно на основе применения интерактивных методик обучения, в том числе игропрактик», – пояснила преподаватель.
Такие интерактивные занятия способствуют формированию у будущих экономистов гибкости мышления и готовности к решению нестандартных задач в их будущей карьере.
