КБГУ внедряет лучшие федеральные практики гражданского просвещения
Директор центра развития карьеры Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова Кристина Лопатина приняла участие в образовательной программе «Лидеры гражданского просвещения», которая прошла в Московской области при поддержке Российского общества «Знание» и Центра знаний «Машук».
Главная задача интенсива — подготовка кадров для просветительской деятельности и формирование единых подходов к работе с молодежью в регионах. Три дня участники перенимали опыт у ведущих федеральных экспертов. Среди спикеров выступили официальный представитель МИД России Мария Захарова, депутат Госдумы Александр Асафов, профессор МГУ Антонина Селезнёва, президент РАСО Евгений Минченко и политический психолог Оксана Александрова.
Вместе с экспертами участники разобрали, как через эмпатию выстраивать доверие с аудиторией, работать с эмоционально сложными темами и переводить серьезные государственные смыслы в понятный молодежный формат.
Итогом программы стала защита командных стратегий. Кристина Лопатина вместе с колмандой работала над концепцией единой модели подготовки региональных лекторов по гражданскому просвещению. Главная идея проекта — создать устойчивую экосистему, в которой федеральные знания будут легко тиражироваться на местное лекторское сообщество, сохраняя при этом высокие стандарты просвещения.
Новые компетенции Кристина Лопатина планирует интегрировать в университетскую среду. Это усилит два ключевых направления. Во-первых, работу Управления развития карьеры КБГУ.
«Умение слышать аудиторию, управлять смыслами и выстраивать эмпатичный диалог — навыки, которые сегодня требует рынок труда. Практики из программы лягут в основу работы Карьерного центра: мы будем учить студентов не только успешно проходить собеседования, но и грамотно выстраивать нетворкинг и работать в команде», – отметила Кристина Лопатина.
Во-вторых, новые знания станут методологическим фундаментом для преподавания дисциплины «Обучение служением». Кристина Лопатина является преподавателем этой дисциплины, в рамках которой студенты выходят в реальную социальную среду для решения актуальных проблем территорий.
«Чтобы студенческие проекты были по-настоящему эффективными, ребята должны не просто “отрабатывать часы”, а глубоко понимать контекст и нужды общества. Навыки работы со смыслами, психологии восприятия и выстраивания доверия, которые мы разобрали с федеральными экспертами, помогут мне как преподавателю научить студентов правильно взаимодействовать с благополучателями, слышать людей и осознанно нести социальную ответственность», — прокомментировала директор центра развития карьеры УРК КБГУ.
