Лица КБГУ: интервью со студенткой направления «Лингвистика» Алимой Атмурзаевой
Героиня нашего интервью – Алима Атмурзаева, студентка 4 курса направления «Лингвистика» Социально-гуманитарного института Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова. За годы обучения она успела проявить себя сразу в нескольких сферах: возглавила Клуб Интернациональной дружбы КБГУ, стала наставником на посвяте СГИ, на Студвесне прошла путь от участия в театральной труппе до сольных номеров, мюзикла «Чикаго», джаза, рэпа и народного ансамбля. Сегодня Алима совмещает учёбу на лингвистике с работой в языковой школе и Многофункциональном молодёжном центре Нальчика, где занимается грантами и форумами. О её пути, творчестве и планах – в нашей статье.
О лингвистике и английском языке
– Почему ты выбрала лингвистику?
Мне хотелось выбрать то, что будет приносить удовольствие и радость. Одной такой вещью в моей жизни всегда был английский язык. Иностранные языки оказывают сильное влияние на формирование личности, учат уважать чужую культуру, мыслить иначе. Поэтому лингвистика оказалась самым подходящим направлением для меня и моей огромной любви к языку.
– Как ты развиваешь свой английский вне учёбы?
Кафедра лингвистики даёт многое: нас обучают настоящие мастера своего дела, но язык требует постоянной самостоятельной работы. Чтобы развивать его вне учёбы, я, как и многие другие, поглощаю много контента на английском: фильмы, сериалы, песни, интервью любимых знаменитостей, книги. Стараюсь много говорить: с друзьями, иностранными студентами КБГУ, коллегами. Мне очень помог формат видео дневника: я записывала речь на английском и потом анализировала её. Здесь важно использовать всё доступное.
– Ты работаешь в языковой школе. Важен ли этот опыт в профессиональном становлении?
Знать язык и обучать языку – два совершенно разных навыка. К этому выводу я пришла, когда впервые поработала с учениками. Когда объясняешь материал, владеть языком недостаточно. Важно заинтересовать ученика, зарядить любовью к предмету, поддержать и показать, что ошибки нормальны.
Это работа требует невероятного терпения, но в то же время учит анализировать свой труд и взаимодействовать с людьми.
О Клубе интернациональной дружбы
– Ты стала председателем ИнтерКлуба уже в конце первого курса. Как это произошло?
На первом мероприятии клуба я поняла, что это моё место. После пары мероприятий стала организатором: проводила спикинги, викторины, спортивные соревнования для иностранцев. Летом 2024 года на форуме «Межкультурный диалог. КБГУ-2024» в Приэльбрусье прошли перевыборы председателя. Как сейчас помню, какие мы все были уставшие, кто-то еще был в гриме после ночного квеста. Мы голосовали анонимно, и большинство выбрало меня. Так я стала председателем и вложила в клуб много сил и любви.
– ИнтерКлуб: что сделало его таким значимым для тебя? Продолжаешь ли следить за жизнью клуба?
Главное в ИнтерКлубе – люди, моя маленькая ИнтерСемья. Они поддерживают друг друга, уважают окружающих и помогают тем, кто в этом нуждается. Организаторы и активисты стали моими верными друзьями, независимо от национальности и языка. Я сохраняю связь с разными поколениями клуба, слежу за его жизнью и по возможности прихожу на мероприятия.
О творчестве: театр, вокал, Студвесна
– Твои родители – выпускники актёрского факультета ГИТИСа. Как их профессия повлияла на твою любовь к сцене? Помогали ли они советами?
Моя любовь к сцене и к театральному искусству действительно легко объясняется тем, что мои родители – актёры. С раннего возраста я выступала на конкурсах чтецов, поэтому сцена перестала меня пугать. Перед выступлениями мы устраивали «собрания», где родители помогали отработать каждую интонацию и жест. Сейчас в университете я тоже иду к ним за советом – это одна из моих любимых частей подготовки.
Люди, причастные к творчеству, часто развиваются в нескольких направлениях. Мои родители окончили актёрский факультет ГИТИСа, но они не только актёры: мама пела, писала тексты песен, танцевала национальные танцы; папа – актёр, режиссёр, организатор концертов и преподаватель актёрского мастерства. В таком окружении невозможно не полюбить творчество. Я не занимаюсь им профессионально, но получаю удовольствие от монологов, пения и создания чего-то нового.
О наставничестве
– В 2025 году ты стала тренером неформального образования после форума «Ясно.Понятно». Что тебя вдохновило пойти на этот форум и стать тренером?
Мне свойственно брать на себя роль наставника. Всё началось со звания старосты в школе, затем я была председателем школьного ученического совета. В университете – Интерклуб и помощь первокурсникам. По совету старшей сестры я решила выйти за пределы университета, попала на «Ясно. Понятно» и стала участвовать в мероприятиях республики как модератор, наставник и куратор.
О гармонии между учебой и работой и планах
– Как оставаться энергичным, балансируя между учебой и работой?
Я стараюсь заботиться о себе. Способ рефлексии и отдыха для меня – рисование: каждые выходные я погружаюсь в лист бумаги и забываю о тревогах. Также помогает пение. Важно уделять хотя бы немного времени любимому занятию.
– Какие у тебя планы после выпуска? Хочешь связать жизнь с лингвистикой, творчеством или молодёжной политикой?
Не хочу ограничивать себя одной сферой: интересно попробовать разное и понять, что мне подходит. Университет не может полностью подготовить к окончательному выбору профессии, но он показал мне, что жизнь непредсказуема. Поэтому я буду смело пробовать разное, чтобы понять, что приносит наибольшее удовольствие. Главное – не запрещать себе пробовать и ошибаться.
– Если бы ты могла дать совет первокурсникам, что бы ты сказала?
Не ограничивайте себя рамками. Страхи и сомнения мешают становиться лучшей версией себя. Мысли: «что скажут люди, если у меня не получится» – не дают расти. Пробуйте, ошибайтесь, иногда поступайте глупо – так мы учимся новому и становимся мудрее. Я многое упустила, потому что была скромным первокурсником и боялась ошибок. Потом поняла: лучше сделать, чем жалеть, что не попробовала.