От семейной династии до «Учителя года»: История успеха выпускницы КБГУ Миланы Хутатовой
Выпускница Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Кабардино-Балкарского государственного университетаим. Х. М. Бербекова – Милана Хутатова стала победительницей муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года России — 2026». В настоящее время она – учитель начальных классов МКОУ «СОШ №5» города Чегем.
В интервью редакции «Аксиомы Лаб», телеграм-канала Центра развития педагогического образования Российской академии образования (РАО), Милана рассказала о причинах выбора профессии учителя и поделилась практиками формирования интереса у школьников.
Для Миланы Хутатовой педагогика – это не просто работа, а семейное наследие.
«Оглядываясь назад, я понимаю, что этот выбор был закономерным и неслучайным: общий педагогический стаж нашей династии на сегодняшний день составляет 160 лет», — поделилась победительница конкурса.
Окончательное решение стать учителем пришло во время учебы в КБГУ. Именно в стенах Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Милана поняла, что хочет не просто учить, но и постоянно развиваться сама.
Профессиональный путь Миланы начался в 2021 году. Как и многие молодые специалисты, она столкнулась с непростым периодом адаптации.
«Самый сложный, даже немного “шоковый” период – это первые полгода работы. Вчерашняя студентка, полная теории, вдруг оказывается одна перед классом», – вспоминает учитель.
Огромный груз ответственности, планирование, отчетность, диалог с родителями, взаимодействие с администрацией создавали внутреннее давление. В этот момент критически важна поддержка. Милане повезло: её первым наставником стала мама, тоже учитель. Она помогла найти баланс между строгостью и поддержкой и научила распределять силы, чтобы не выгореть в первый же год.
Важную роль сыграла и альма-матер. Даже работая в школе и обучаясь в магистратуре, Милана чувствовала поддержку преподавателей и дирекции института.
«Это бесценно – знать, что за твоей спиной есть такая профессиональная опора, где можно обсудить не только теорию, но и свои реальные трудности», – отмечает она.
Современная школа ставит перед педагогом новые вызовы. Главный из них — конкуренция за внимание ребенка.
«У современного ребенка в кармане лежит телефон с доступом к любой информации и развлечениям. Ты конкурируешь не просто с учебником соседа, а с целым цифровым миром», — говорит Милана Замировна.
Чтобы удержать интерес, учитель должен быть гибким дипломатом и настоящим исследователем. Среди работающих практик Милана назвала «право на голос», когда искренний вопрос «А как ты думаешь?» превращает пассивного слушателя в активного участника; «связь с реальностью», когда в качестве учебных инструментов используется то, что интересно детям (игры, блогеры, мультики).
«Можно придумать задачу про любимых персонажей; сделать мини‑квест по теме урока с поиском «сокровищ»; предложить снять короткое видео‑объяснение – например, как работает математическая закономерность, чтобы потом показать его друзьям; обсудить, где в жизни пригодится то, что мы сегодня изучаем», – делится своими педагогическими секретами Милана.
По мнению Миланы Хутатовой, профессионализм сегодня – это не только знание предмета.
«”Лучший учитель” сегодня – это, прежде всего, Человек с большой буквы, который умеет слышать и чувствовать детей, – уверена учитель. – Такой педагог добр, но не слаб; честен и не боится сказать: «Я не знаю, давай разбираться вместе»; терпелив и готов свернуть с плана урока, если это ведет к чему-то важному для класса. Главное – он верит в потенциал каждого ученика, даже самого «трудного».
Говоря о проблемах образования, Милана честно указывает на избыточную отчетность и многозадачность, которые отвлекают от главной миссии — воспитания и обучения. Однако она видит и позитивные изменения, в частности, проект «МолодостьPRO», который создает живое профессиональное сообщество и помогает молодым учителям на старте карьеры.
На вопрос о любимых произведениях о педагогике Милана называет рассказ Валентина Распутина «Уроки французского». Для неё это история о главном: педагогика — это про поступок.
«Лидия Михайловна рисковала своей карьерой, но для неё судьба мальчика оказалась важнее. Это история про ту самую тихую, жертвенную любовь к детям, ради которой мы вообще идём в школу.После таких книг ловишь себя на мысли: «А я бы так смогла? А я замечаю тех, кому сейчас по-настоящему трудно?» – спрашивает себя учитель.
Своим примером Милана Хутатова доказывает: смогла. И продолжает расти вместе со своими учениками.
Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова выражает искренние поздравления Милане Хутатовой с одержанной победой и желает дальнейших достижений, а также покорения новых профессиональных вершин!
С полной версией инервью можно ознакомиться по ссылке https://telegra.ph/Intervyu-s-Milanoj-Zamirovnoj-Hutatovoj-03-04