Преподаватель ИМиЕН КБГУ– победитель Международного кинофестиваля Министерства культуры
С 14 по 16 апреля 2026 года в Российской академии образования подвели итоги Международного кинофестиваля учебных фильмов и инновационного образовательного контента «КиноИнтеллект-2026». Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова представила доктор педагогических наук, профессор кафедры Алгебры и дифференциальных уравнений Института математики и естественных наук Александра Сергеевна Гребёнкина.
Всего на конкурс было отправлено более 500 работ учителей, преподавателей, авторских коллективов, производителей кино, производственных и технологических компаний из 32 стран мира.
Зрители увидели фильмы, которые не только демонстрируют высокий профессиональный уровень авторов, но и поднимают важные темы экологии, наследия, профессиональной ориентации и человеческих ценностей.
На экране прошли: индийская короткометражная драма «Что мы есть / What Are We» (реж. Nikhil Katara, 2023) о связи личной трагедии с изменением климата; российский документальный фильм «Наследие М. Д. Фомичева» (2025) о жизненном пути основателя института и идеалах служения закону; лента «Данила Мастер» (2024); фильм «О чём поют городские птицы? Пробуждение» (2024) о городских натуралистах, меняющих угол зрения на мегаполис;; и часовая документальная картина «Игра в куклы» (2025) о российской кукольной анимации, её мастерах и молодых последователях. Каждый из этих фильмов стал примером того, как визуальный образовательный контент может вдохновлять, воспитывать и передавать знания.
КиноИнтеллект-2026» проведён Лигой преподавателей Высшей школы при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. Председатель жюри фестиваля, руководитель Лиги Преподавателей Высшей Школы Елена Вячеславовна Ляпунцова, комментируя принципы оценки конкурсных работ, особо отметила состав жюри: «В жюри входят преподаватели и кинематографисты из ведущих вузов России, и в том числе иностранные граждане – граждане Белоруссии, Узбекистана, африканских стран. Это очень важно, потому что это позволяет с разных сторон посмотреть на произведения. Кинематографист оценивает картинку, операторскую работу, режиссуру, драматургию, а преподаватель – педагогическую ценность. И вот у нас в критериях оценки как раз все эти показатели они и представлены. Часть из них чисто кинематографические, а часть – методические, учебные, педагогические».
Александра Сергеевна приняла участие с видеолекцией на тему «Код спасения. Часть 1». По итогам экспертной оценки жюри она стала победителем в номинации «Лучший учебный фильм», а участие в фестивале стало отличной возможностью зарекомендовать КБГУ на федеральном уровне.
Сегодня ярким впечатлением делится Александра Сергеевна: “Мне понравилось абсолютно всё. Первый день – выше всяких похвал. Как вы понимаете, рядовой преподаватель крайне редко посещает мероприятия, где присутствует такой представитель: в частности, заместитель министра Ольга Петрова, президент академии образования и руководитель Лиги преподавателей Высшей Школы Елена Вячеславовна Ляпунцова. Это просто незабываемый опыт и впечатление для любого преподавателя высшей школы”. Во второй день, по словам Александры Сергеевны, её особенно вдохновили выступления коллег, и она позволила себе выделить доклад Нины Щербак: «Я её не первый раз слушаю. Совершенно другая отрасль – я по образованию математик, она филолог, – но настолько интересно, что просто захватывает. Хочется сделать какую-то интеграцию и её идеи попробовать воплотить в обучении своих студентов».
Говоря о причинах своего участия в фестивале «КиноИнтеллект», Александра Сергеевна с улыбкой отметила: «Здесь мы сталкиваемся с моим честолюбием. Я участвую во многих проектах Лиги Преподавателей Высшей Школы, они дают возможность реализовать мои творческие возможности. Есть стереотип, что математика – это сухая наука, преподавание математики – это тяжело, это формулы. Но оказывается, что это не так, это интересно». Она рассказала, что участие в конкурсе «Золотые имена высшей школы» и в фестивале помогло ей увидеть, что математика может быть живой и увлекательной. «На этом конкурсе я поняла: а почему бы не принять участие? Главное – участие, а не победа. И тут оказалось, что я вхожу в призёры. Я бы не расстроилась, если бы ничего не выиграла, – по крайней мере, я попробовала переложить свои идеи в совершенно новый формат преподавания».
Пожелаем же Александре Сергеевне больше ярких работ и неожиданных открытий.
