Студенты биологи на педагогической практике

Студенты 3 курса направления 0.03.01 Биология прошли двухнедельную педагогическую практику. Эффективность проведения практики зависит, как и любой другой, зависит от их организации, от того как его каждый участник, будь то руководитель практики или студент – практикант, знает и понимает ее цели, задачи, насколько хорошо он к ней подготовлен. Главная цель практики – овладение студентами – практикантами основными функциями педагогической деятельности учителя – предметника и формирование профессиональных черт личности учителя.

Студентам понравилась практика. Они поделились своими впечатлениями, полученными во время прохождения педагогической практики на отчетной конференции.

Эта практика дала мне понять, что я не ошиблась в выборе своей профессии – Пшукова Алина.

Очень понравилось, дети живые, воспитанные и много смышлёных есть. Две недели пролетели слишком быстро – Хавпачева Лаура.

Самые незабываемые эмоции. В течении практики я узнала много нового! Мне было жалко прощаться с детьми и со школой – Шаова Инна.

Эти две недели стали для меня незабываемым опытом. Было невероятно интересно попробовать свои силы в роли учителя, педагога. Я убедилась, что это не самая простая задача, а требует очень много терпения и концентрации. В начале было немного страшно, я переживала о том, смогу ли я найти общий язык с детьми, смогу ли дать им знания, но все вышло просто чудесно! Дети очень ко мне привязались, как и я к ним – Таумурзаева Фарида.

Школа – это фундамент и очень многое узнается в школе. В целом зауважала ещё больше преподавателей. Начала ценить время. В целом преподаватель учитель – это призвание! – Кокшарова-Бабгоева Валентина.