Открытое занятие на тему: «Безопасность в природной среде»
11.02.2025 г. в рамках аттестационных мероприятий прошло открытое занятие на тему: «Безопасность в природной среде» по дисциплине СОО. 01.07. Основы безопасности и защиты Родины 31.02.01 Лечебное дело преподавателя Жекамухова А.Б.
На открытом занятии приняли участие студенты 104 ОП группы специальности «Лечебное дело».
Цели открытого занятия:
- овладение основами военной подготовки;
- формирование у обучающихся базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности в соответствии с современными потребностями личности, общества и государства, что предполагает: способность применять принципы и правила безопасного поведения в повседневной жизни на основе понимания необходимости ведения здорового образа жизни, причин и механизмов возникновения и развития различных опасных и чрезвычайных ситуаций, готовности к применению необходимых средств и действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций;
- формирование ценностей;
- овладение знаниями и умениями, которые обеспечивают готовность к военной службе, исполнению долга по защите Отечества;
- формирование активной жизненной позиции, осознанное понимание значимости личного и группового безопасного поведения в интересах благополучия и устойчивого развития личности, общества и государства;
- знание и понимание роли личности, общества и государства в решении задач;
- обеспечения национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Обучающая: Познакомить учащихся с основными правилами защиты при отдыхе на природе и в различных видах походов
Развивающая: Развивать умение анализировать ситуации и принимать правильные решения в условиях природной среды
Воспитательная: Воспитывать ответственное отношение к собственной защищённости и безопасности окружающих при нахождении на природе.
Значимость данного открытого занятия обусловлена требованиями времени, когда перед преподавателями стоит задача помочь обучающимся правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений. Формировать убеждённость в том, что каждый должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.
Жекамухов Альберт Борисович продемонстрировал высокие профессиональные навыки, умение доступно, грамотно и интересно излагать учебный материал, использовать разнообразные методы и приемы работы, что позволило всем студентам принимать активное участие. Представленное комбинированное занятие по теме «Безопасность в природной среде» рассчитана на 90 минут. Урок состоит из следующих этапов: организационная часть, повторение, актуализация, изучение нового материала, закрепление, рефлексия, подведение итогов урока, запись домашнего задания, что соответствует плану построения комбинированного урока. В ходе урока обучающиеся работают фронтально, индивидуально. Преподаватель логично, аргументировано и доступно излагал новые знания темы, используя при этом элементы проблемного мышления студентов.
Используются элементы информационно-коммуникативной и групповой технологий, а также технологии развития критического мышления.
Новый материал был подготовлен и раскрыт преподавателем в полном объеме, достоверно, доступно и интересно. Именно такая форма преподавания – наглядно-информационная, вырабатывает интерес студентов к данной дисциплине.
Заключительная часть занятия преподаватель проанализировал результаты выполнения заданий, прокомментировал работу по выполнению заданий, указал на основные ошибки студентов. Преподаватель объективно оценил работу всех студентов на занятии.
В составе экспертной комиссии присутствовали старший методист МК КБГУ Непеева А.С., документовед отдела среднего профессионального образования Жилетежева М.Б., председатель ЦМК Химико-биологических дисциплин МК КБГУ Нашапигова З.Б., преподаватель ОБЗР и БЖД высшей категории Пхитиков Х.М., преподаватель ОБЗР и БЖД, к.х.н. Истепанов М.И.
В целом, как отметила комиссия, занятие прошло на высоком профессиональном и методическом уровне.