КБГУ и НИУ ВШЭ выступают драйверами внедрения человекоцентричных подходов в муниципальное управление

Дата создания: 23.06.2026

КБГУ и НИУ ВШЭ выступают драйверами внедрения человекоцентричных подходов в муниципальное управление

В рамках XXVI Международного форума «HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ» в Москве КБГУ и Лаборатория человекоцентричности и лидерских практик НИУ ВШЭ договорились о совместной разработке программы дополнительного профессионального образования (ДПО), посвященной человекоцентричному управлению муниципалитетами.

Новая образовательная программа, создаваемая при методологической поддержке ведущего экспертного центра страны — НИУ ВШЭ, будет нацелена на подготовку руководителей муниципальных образований, представителей органов местного самоуправления и региональных управленческих команд.

Главная цель, которую ставят перед собой разработчики, — сформировать у управленцев компетенции, при которых качество жизни людей становится главным критерием принятия любых управленческих решений.

В ходе экспертной сессии форума директор Центра устойчивого развития КБГУ Зураб Берелидзе презентовал совместный проект университета и Лаборатории человекоцентричности и лидерских практик НИУ ВШЭ по разработке человекоцентричной модели развития города Тырныауз.

Проект предусматривает создание новой модели управления, основанной на глубоком анализе потребностей жителей. Работа ведется по ключевым направлениям: повышение качества городской среды, развитие человеческого капитала, поддержка местного предпринимательства и формирование устойчивой экономики территории.

Делегация КБГУ также приняла активное участие в треках Всероссийской ассоциации развития местного самоуправления (ВАРМСУ). Эксперты университета включились в федеральную дискуссию, посвященную развитию кадрового потенциала на местах и совершенствованию практик работы с человеческим капиталом, представив видение КБГУ по этим вопросам.

Достигнутые договоренности открывают новые горизонты для развития сотрудничества между КБГУ и НИУ ВШЭ в сфере подготовки кадров для муниципального управления, разработки образовательных программ нового поколения и внедрения человекоцентричных подходов в практику развития российских территорий.